网络教学综合平台： 是在原有的网络教学平台的基础上经过升级、改造并与精品课程建设平台进行整和的功能更为强大的教学平台。除具有原有教学平台的所有功能（教师自主编辑，通过网络向授权学生发布通知、调查问卷、教学讲义、课程作业并通过平台内部论坛、邮箱与学生互动，为学生提供个性化的辅导、答疑，来支持学生自主学习）外。又新增了课程展示功能，整合精品课程平台的功能。
       课程展示：只有经过教师授权的用户，才能进入课程进行在线学习。一般访客无法了解课程的任何信息。升级后的教学平台，任课教师可以自主控制课程内容的开放程度，可以进行一定的设置，  将一些教学内容对外开放，使一般访客 、学生、教师、教学管理者都能在平台主页浏览一定的教学内容，初步了解课程，进行成绩评估。
       与精品课程平台进行整合：由于精品课程平台的主要功能在于支持精品课程的申报，各个栏目是完全按照评审标准设置的，侧重于课程展示，其教学功能远不如网络教学平台强大。以前，教师只能通过网络教学平台进行日常教学，通过精品课程建设平台进行精品课程申报，二者相互独立，部分内容需要重复上传。整合后，教师通过设置，可以直接将网络教学平台的部分内容（教学讲义，课程作业等）发布到精品课程建设平台上，避免了二次建设，为教师节省了时间、精力。
       资源中心: 教学资源中心建成于2002年，目前处于丰富，完善阶段。资源中心已有完整的网络课程30多门，麻省理工学院开放课程以及大量的音频、视频、动画等学科教学资源，能够为教师备课，学生的自主学习提供必要的支持。同一用户登陆资源中心的用户名、密码与登陆网络教学平台的用户名、密码相同 。